BlueForum

Ja przed maturą nie brałem korków, wszystko pozdawałem, wystarczyło w przerwach w piwkowaniu przysiąść nad podręcznikami i notatkami

Nie każdy potrafi sobie odmówić takie formy rozrywki na rzecz nauki . Poza tym, niektórym przydaje się uporządkowanie wiedzy, przy nauce anglika szczególnie. Przynajmniej ja tak miałem, jak szedłem na kurs do S.U.

Korki przedmaturalne to dobra opcja, wiem po sobie! Teraz chodzę do Lingua Teens Space i jest ok, grupa nie jest duża, robimy sporo testów pod kątem matury, ale w fajny i przystępny sposób, nie to co nudy w szkole warto też osłuchać się z językiem, czasem włączam sobie BBC - wiadomo, nie wszystko rozumiem, ale to też dużo daje!

Faktycznie korki to przydatna sprawa, ale tylko na krótka metę. Jeżeli ktoś chce się czegoś porządnie nauczyć, zwłaszcza języków to lepiej wybrać się na kurs. Tylko solidna i systematyczna nauka moze przynieść dobry rezultat.

tar123 - 10 sty 2012 09:53 napisał(a): Faktycznie korki to przydatna sprawa, ale tylko na krótka metę. Jeżeli ktoś chce się czegoś porządnie nauczyć, zwłaszcza języków to lepiej wybrać się na kurs. Tylko solidna i systematyczna nauka moze przynieść dobry rezultat.

Tzw. korki, czyli prywatne lekcje 1 vs 1 przyniosą lepszy efekt niż szkoła językowa, gdzie masz całą grupą zajęcia. Nawet jeśli niewielką - nadal grupą i cały czas uwaga n-ela jest podzielona pomiędzy kilkanaście osób. Korki tutaj wygrywają pod każdym względem. Wystarczy znaleźć osobę, która daje je na profesjonalnym poziomie a nie "na odwal". Pamiętaj, że korki = prywatne lekcje, także wcale nie oznacza, że musisz odrabiać na takich zajęciach zaległości ze szkoły, możesz uczyć się czego chcesz, a co najważniejsze masz poświęcone 100 % podczas zajęć a nie zaledwie 10 %.

I tylko częściowo się zgodzę.
Korki mogą być bardzo dobrym pomysłem. Problem polega na znalezieniu dobrego lektora, albo inaczej dobrego i za przyzwoitą cenę.
Z tym będzie już nieco gorzej, bo drogi nie zawsze oznacza dobry.
Dlatego uważam szkoły językowe są lepsze, bo łatwiejsze do weryfikacji jakości nauczania i często tańsze. Przynajmniej jeżeli chodzi o stosunek ceny do skuteczności nauczania.

tar123 - 29 maja 2012 09:55 napisał(a):Przynajmniej jeżeli chodzi o stosunek ceny do skuteczności nauczania.

Co z tego, że nieco taniej, skoro uwaga lektora jest podzielona na przynajmniej 10 osób.
Tutaj jak dla mnie wszystko jest jasne, lepiej mieć 100 % uwagi i poświęconego czasu, za który zapłaciłeś, czy tylko 10 % ?

cre[a]tive napisał(a):

tar123 - 29 maja 2012 09:55 napisał(a):Przynajmniej jeżeli chodzi o stosunek ceny do skuteczności nauczania.

Co z tego, że nieco taniej, skoro uwaga lektora jest podzielona na przynajmniej 10 osób.
Tutaj jak dla mnie wszystko jest jasne, lepiej mieć 100 % uwagi i poświęconego czasu, za który zapłaciłeś, czy tylko 10 % ?

Raczej tak nie należy na to patrzeć i obliczać procenty przez podzielenie przez ilość osób na kursie.
Zgodzę się, że zbyt duża ilość osób w klasie obniża skuteczność nauczania. Dlatego w szkołach organizowane są zajęcia dla niewielkich grup.

Korki są fajne, jeżeli w szkole czegoś nie rozumiemy, mamy zaległości. Do regularnej nauki - już chyba nie tak bardzo. Jednak ludzie preferują naukę w grupach.

Obecnie korepetycje stały się powszechne. Według mnie nie ma co szaleć, jeśli czujesz, że masz z czymś ogromny problem ok warto się wtedy zdecydować na pomoc kogoś z większą wiedzą. Jednak większość przedmiotów jest się w stanie opanować bez pomocy wystarczy się zmobilizować.

tar123 ja oczywiście się nie zgadzam. Generalnie nie mam nic do dodania poza tym co napisałam powyżej. Ilość czasu, uwagi, i tak dalej. Nie ma żadnego znaczenia czy nadrabiasz zaległości czy uczysz się kompletnie nowych rzeczy. Ludzie chcą się uczyć w grupie, jak sam napisałeś. A wiesz czemu? Bo mają barierę językową. W grupie, gdzie mogą rzadko się odzywać a odpowiedzialność jest dzielona na te powiedzmy 10 osób jest im łatwiej się ukryć, przeczekać, przetrwać. Dlatego uważam, że tylko zajęcia 1 vs 1. Na początku będzie ciężko, nie ma się za kim schować, skryć, poczekać aż kolega pierwszy zacznie dialog po angielsku. Na początku będzie stres, ale efekty są niesamowite. I bez porównania z tym, co dzieje się w grupie. Oczywiście podstawą jest znalezienie dobrego lektora / nauczyciela, bowiem z brakiem profesjonalizmu to zarówno w grupie jak i indywidualnie daleko się nie zajdzie.

Monszy tutaj popieram w całej rozciągłości. Ja nigdy w życiu nie byłam na ani jednej godzinie korepetycji. Dziwi mnie straszliwie ta aktualna powszechna panika młodzieży i przekonanie jakoby bez korków przed maturą nie dało się zdać. Eh, gdzie jest samozaparcie i kucie po nocach? Tak naprawdę przy odrobinie motywacji nawet w krótkim czasie można nadrobić zaległości i być do przodu. Ale po co w dzisiejszych czasach motywacja i wysilanie się skoro za dodatkowe zajęcia mogą zapłacić mamusia z tatusiem.

Korepetycje, kursy, szkolenia na wszystko warto chodzić, żeby się dokształcić, ja postawiłam przed sobą nie lada wyzwanie i zapisałam się na wakacyjny kurs języka chińskiego do szkoły na Ursynowie, już nie mogę się doczekać, aż nauczę się pierwszych zwrotów

Bardzo dobrym, sama kiedyś akurat nie pobierałam, ale dawałam korki z polaka kilku osobom przed maturą

Korepetycje to fajna sprawa i można się na nich wiele nauczyć, bo jesteśmy sami z nauczycielem-korepetytorem, więc informacje, które są nam przekazywane są dobrane konkretnie dla nas. Osoba prowadząca zajęcia może nam poświęcić więcej czasu i uwagi, a my możemy skonsultować z nią wszystkie kwestie, które nas nurtują.

No korki nie głupia rzecz. Mi osobiście pomogły, zmobilizowały do nauki (nie są tanie korki). Dzięki nim zdałam maturę i to na wysokim poziomie.

dokładnie lepiej przećwiczyć materiał

ja osobiście miałem w szkole dodatkowe (obowiązkowe) zajęcia z przedmiotów do matury i to mi wystarczyło ale zależy dużo od tego jak szkoła podchodzi do zagadnienia czasem warto skorzystać z korepetycji










szkolenia negocjacje

U mnie w liceum było coś podobnego, tylko, że było to nieobowiązkowe. Kto chciał ten chodził. Szczególnie się to przydało pod kątem matury z matematyki. Przerabialiśmy tam zadania maturalne z poprzednich lat i uczyliśmy się sposobów ich efektywnego rozwiązywania. Zajęcia indywidualne też są dobrym pomysłem, o ile nauczyciel ma talent do przekazywania wiedzy najbardziej topornym umysłom.

W sumie jeśli się ktoś nie czuje na siłach - to jak najbardziej. Jednak indywidualna lekcja może przynieść znacznie większą korzyść niż z całą klasą. Ale ja jestem także za tym, żeby każdy sam przysiadł i spróbował nauczyć się tego, czego nie rozumiem - odpowiednie książki, ściągi czy opracowania powinny pomóc, a wtedy na pewno zapamiętamy najwięcej z tego, czego się nauczyliśmy. Polecam księgarnię edukacyjną www.TaniePodreczniki.pl - zawsze znalazłam tam ciekawe opracowania i pomoce naukowe.

Ja czasy szkolne mam już za sobą, ale temat wciąż się interesuję ze względu na córkę. Teraz kończy podstawówkę i nieco się martwimy o matematykę... Dlatego też postanowiłyśmy spróbować korepetycji, bo nauczycielka w szkole jest cudną kobietą, jednak nie ma talentu pedagogicznego. Julka chodzi od września do Inteligentnej Planety na Wilanowie. Prowadzący są kompetentni, wykorzystują nowoczesne pomoce naukowe i co ważne, w miarę możliwości ucznia starają się wyprzedzać szkolny materiał. To jest akurat fajna sprawa, a z tego co zdążyłam się zorientować nie jest zbyt powszechna. To wpływa nawet na samopoczucie dziecka, gdy na lekcji dzieje się coś, o czym ono już wcześniej słyszało

Jeżeli korepetytor jest dobry, najlepiej jak jest nauczycielem z powołania i z zawodu, to korki są efektywne. Jak się nie ma możliwości posłać dziecka na korepetycje, np. z języka, a potrafi się coś samemu to można próbować z homeschoolingiem